En aquesta entrada faré un breu comentari de les exposicions dels meus companys al llarg dels últims dies de classe.
Primera exposició, els EVEA's
La Sandra Pérez, l'Adrià Péres i l'Elisabeth Torras van presentar-nos el seu treball entorn els Entorns Virtuals d'Ensenyament-Aprenentatge.
A través d'un suport visual elaborat amb el prezi, van introduir què són els EVEAs, quins són els projectes més importants i que se'n fa més ús en àmbit estatal i aprofundeixen en un dels entorns més utilitzats arreu anomenat: Moodle.
Després de veure'n un video que explica com funciona i en què consisteix ens expliquen que ells han creat un espai moodle per a posar en pràctica i perquè veiem en què consisteix exactament un EVEA.
Després de la seva presentació penso que hem pogut entendre què són els Entorns Virtuals d'Aprenentatge. Jo ja havia fet servir moodle i, la veritat és que és una eina molt útil si l'utilitzem correctament. Com molt bé van dir els companys en la seva exposició, cal que aquesta eina sigui un recurs perquè el mestre i l'alumne puguin comunicar-se, fer un seguiment de les tasques, consultar apunts, etc. però mai s'ha d'utilitzar com a substitutiu del mestre, en cap cas una plataforma virtual pot actuar com una persona i és precis que aquest conepte quedi molt clar.
Següent exposició, Desenvolupament de Competències Cognitives.
El grup de la Sandra Castelnuovo, el Xavi Costa i l'Isaac Serrano han dut a terme una exposició sobre el desenvolupament de les competències cognitives i el material que podem trobar a la xarxa per tal d'estimular-les.
La presentació va ser molt dinàmica sobretot al principi quan ens van posar a prova i tots els companys ens vam adonar que tenim les nostres competències cognitives una mica rovellades.
Van elaborar un prezi per tal de tenir un suport visual a l'hora d'introduir la teoria i van anar consultant la pàgina web Lumosity Jocs segons l'aplicació que haviem trobat i la competència de la que parlàven.
Bàsicament les competències són la memòria, l'atenció, la velocitat de processament i el control cognitiu.
Com ja he comentat va ser una exposició força divertida i dinàmica perquè realment ens vam adonar que ens caldria un amica d'exercici per als nostres cervells.
Van parlar de l'aplicació d'aquestes eines a l'aula posant exemples de les seves escoles de pràctiques i penso que treballar-ho amb els infants és una bona manera d'estimular les seves capacitats cognitives ja que ells s'ho passen bé jugant i a l'hora el seu cervell es fa més "fort".
Exposició sobre les PDI
Les nostres companyes Alba Mayol, Ethel Nogués, Marta Pintos i Helena Vall ens han presentat l'ús de les pissarres digitals interactives a l'aula.
Per a dur a terme la seva exposició han elaborat una presentació amb prezi on podem trobar tota la informació que ens van proporcionar entorn a aquest tema.
Elles també van tenir alguns problemes tècnics al llarg de la seva exposició però en general va anar molt bé.
Penso que les pissares digitals a l'aula són una eina molt útil si la sabem fer servir. Aquestes no són un projector, ni una pissarra convencional, són una eina que té molts recursos i que ens permet treballar de mil maneres diferents a l'aula, dinàmiques i divertides per als infants i que a l'hora siguin significatives i treballin continguts importants.
Cal que ens posem les piles i comencem a provar i treballar amb pissarres digitals perquè quan siguem mestres serà una de les eines que més trobarem a les aules i n'hem de tenir un bon domini per poder utilitzar-la per allò que vulguem.
Com hem dit amb les plataformes virtuals, però, també hem d'entendre que una PDI mai substituirà a un mestre, el mestre sempre ha de ser-hi i utilitzar les eines i els recursos com a suport en la seva tasca docent.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada